“东风-61一出来，我直接军迷变军盲！”“东风-5C好帅的‘真理’！”……纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式掀起的热度一直居高不下。

这不仅是一场震撼人心的大国盛典，更是一堂无比生动、直击灵魂的国防教育课。

“国无防不立，民无防不安。”从八国联军侵华战争的山河蒙羞，到抗日战争的烽火连天，历史早已证明：强大的国防是维护国家主权、领土完整和人民安居乐业的重要保障。

而国防教育，正是筑牢这道屏障、夯实这份根基的“精神铠甲”。恰逢9月“全民国防教育月”，博乐信息通过MR（混合现实）技术打造“铸盾强防”与“军强国安”两大沉浸式主题数字空间，生动解读中国人民解放军辉煌历史、军种分类及新时代强军战略，让青少年和公众在互动中理解国防的重要性，在体验中感受强军战略的深远意义。

《军强国安》：穿越历史长河，见证军种演变

中国人民解放军的历史可追溯至1927年8月1日的南昌起义，这是人民军队的诞生起点。在MR数字空间中，可以通过点击互动了解人民军队的光辉历程以及一系列关键历史事件：

1927年秋收起义：首次公开打出工农革命军旗号

1928年井冈山会师：两支革命队伍胜利会师，开启革命新篇章

1929年古田会议：奠定了党对军队绝对领导的根本原则

1933年苏维埃：确定8月1日为建军节

1949年：八一军旗和军徽正式确立

同时通过MR体验，共同见证中国人民解放军七大军兵种结构（陆军、海军、空军、军事航天部、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队），是如何在中央军委的统一领导下，共同构成中国的国防力量。深入学习新时代中国特色强军思想的核心内容，及其宏伟的“三步走”目标：

2027年：实现建军一百年奋斗目标

2035年：基本实现国防和军队现代化

21世纪中叶：全面建成世界一流军队

通过“巧辨军种”互动游戏，让青少年将军种徽章匹配到对应军种，触发相应的科普信息和武器装备展示。不仅有趣，更在潜移默化中让青少年记住各军种的职能和重要性，深刻感受个人成长与国家发展的同频共振，激发青少年投身国防建设或相关科技领域的志向。

《铸盾强防》：理解国防内涵，树立忧患意识

国防离我们远吗？

若论空间距离，它或许在雪域高原的哨所、万里海疆的舰艏、大漠戈壁的试验场，与日常烟火隔着山川湖海；若论参与资格，你我皆是国防教育这堂“必修课”的学员。

抗美援朝战争期间敌我实力悬殊，装备差距肉眼可见，但全国军民却拧成一股绳，同仇敌忾：2000万余青年争相报名参军，各界人士自发捐款捐物，折合款项可购买3710架飞机。正是这种全民一心、无坚不摧的精神，让志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，赢得了战争，打出了新中国的国威与军威。

这堂关乎你我的“必修课”，如何才能修好？博乐信息以MR数字空间创新载体，打造“铸盾强防”主题，通过虚拟盾牌和科技展台，深入浅出地阐释了国防的核心要义：

国防职能：捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆。

国防性质：全民性、全域性、全程性。

领土、领空、领海：国家主权管辖的基本空间范畴，是国防所要保护的核心领域。

科技赋能教育，共筑强大国防

博乐信息通过“铸盾强防”和“军强国安”两大MR数字体验空间，将抽象的国防概念转化为可触可感的沉浸式体验，让当代青少年不仅在知识层面了解了中国人民解放军的历史、军种和强军战略，更在情感层面增强了对国家国防事业的理解、认同与自豪感。

MR技术将虚拟内容与现实环境深度融合，用户无需完全脱离现实环境,这在教育和培训场景中尤为重要，既保证了体验的沉浸感，又确保了用户的安全，便于在学校、活动中心等场所开展集体体验活动。

这种创新教育模式，正是响应《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》中“运用新技术新手段，推动全民国防教育数字化发展”号召的具体实践。

博乐信息“MR国防教育”系列数字内容开放面向学校、青少年活动中心、爱国教育基地的团体预约和合作洽谈，通过虚实结合的教学模式，让学生直观了解国防科技原理，在模拟任务中培养团队协作与应急决策能力。让我们共同以技术赋能国防教育，以体验传递国防精神。