那些课本上冷冰冰的化学元素，居然能“活”过来跟你互动？这事听起来像科幻片，但现在真的变成了现实。

一、项目背景

以前我们学化学，靠的是老师讲、课本看、实验做。但很多东西还是太抽象了——比如原子结构、电子轨道这些看不见摸不着的概念，怎么让人真正理解？ 传统的教学和科普方式难以激发学习兴趣。中央新影集团北京发现纪实传媒有限公司特别推出化学科普纪录片——《门捷列夫很忙》，以著名化学家门捷列夫的动画形象为串联，带领观众领略无处不在、千奇百怪、惊喜连连而又出乎意料的神奇化学世界。为了进一步扩大传播范围，再度联手博乐信息这家在AR/VR/MR数字技术领域有深厚积累的公司，共同打造了“门捷列夫很忙之奇妙元素之旅”MR数字科普项目，借助前沿的数字技术，将化学知识从屏幕延伸到数字空间，为公众带来全新的科普体验。

二、合作目标：从屏幕到空间的科普升级

“门捷列夫很忙之奇妙元素之旅”MR数字科普项目结合相关教材内容和科普纪录片特色，精心打造了《元素解码》《探秘原子》《玩转元素周期表》三个可以玩的MR场景，将抽象的化学概念转换为直观、互动的内容，让观众能够亲身感受化学知识的魅力。

（一）《元素解码》

在《元素解码》场景中，通过高精度的3D建模技术，将各种化学元素以虚拟模型真实呈现在眼前，可以通过手势操作，近距离观察元素的结构、性质，深入了解元素的本质特征。

（二）《探秘原子》

《探秘原子》场景则是聚焦在原子这个微观世界的核心，通过互动式的操作体验，可以直观地感受原子的稳定性、化学键的形成与断裂等微观现象，更深刻地理解化学反应的本质。

（三）《玩转元素周期表》

《元素周期表》是大多数学生背到头秃的噩梦，《玩转元素周期表》MR场景将元素周期表从传统的平面图表转变为立体、动态、可交互的数字空间。用户可以在其中自由探索不同元素之间的排列规律、性质差异和周期性变化。同时，结合趣味性的游戏设计和挑战任务，如元素拼图、化学反应预测等，让用户在轻松愉快的氛围中就巩固对元素周期表的理解和记忆，提高化学学习的趣味性和参与度。

三、教育传播范式的革新

“门捷列夫很忙之奇妙元素之旅”MR数字科普项目运用了高精度3D建模、SLAM空间定位、空间计算、实时渲染等前沿数字技术，将化学知识从抽象概念转变为看得见、摸得着的内容，提升了科普内容的表现力和感染力，也给观众带来了全新的沉浸式学习体验，使他们能够更加直观地理解和掌握化学知识。

博乐信息通过与中央新影集团北京发现纪实传媒有限公司的深度合作，将《门捷列夫很忙》这一优质IP拓展到了数字教育领域，通过MR技术与真实画面的融合，让观众不仅能‘看见’化学反应在眼前发生，还能亲手‘操作’实验步骤，专业讲解搭配互动体验，既不失严谨性，又多了几分趣味感，科学内容不再高冷，而是变得触手可及。